Bättre Skolor är en unik utbildning i metoder som ökar välmåendet för elever och lärare samt stärker elevernas betyg.
Utbildningens block har olika teman och vänder sig främst till lärare men också skolledningar och elever. Kurserna är de enda i landet som sammanfattar relevant och uppdaterad empirisk forskning från bl. a. Kognitiv Neurovetenskap, Positiv Psykologi, Inlärnings- och motivationspsykologi. Samtligt innehåll är evidensbaserat och mycket är hämtat från John Hatties sammanfattade rekommendationer från 50 000 studier rörande 200 000 000 elever.
Varje block går att genomföra självständigt och innehåller verktyg för mätning av välmående för elever och lärare innan och efter genomförd kurs.
Varje heldagskurs innehåller:
- Föredrag & arbetsmaterial
- Workshops för att uppleva koncepten
- Konkreta evidensbaserade metoder
- Mätverktyg för utvecklingen av välmående hos elever och lärare
- Uppföljning efter kursdagen
- Sammanställda utvärderingar av kursen & verktygen
Bättre Skolors utbildningsdagar
Entreprenöriellt lärande
En introduktion till Positiv Psykologi och framgångsrikt lärande. I kursen får du lära dig om människors förmåga till förändring, tillämpningen av karaktärsstyrkor och självuppfyllande profetior, också kallat pygmalioneffekten. Verktyget i detta block är Styrkefokuserat lärande.
Från motgång till framgång
Detta block fokuserar på forskning och verktyg för att få elever att våga utmana sig själva och utvecklas. Självbild, självvärde och inlärningsprocessen är viktiga delar i detta. Resultatet av verktygen i detta block har visats hjälpa elever ta på sig svårare istället för enklare uppgifter, våga ställa frågor istället för att hålla tillbaka samt anstränga sig mer, inte mindre, när de stöter på motgångar.
Inre motivation
Varför går elever till skolan? Säkerligen kan du svara på frågan, men vad svarar eleverna själva? Svaren pendlar från att det är av tvång till att det är av inre vilja. Denna kurs går igenom de steg och verktyg som finns för att skapa mer inre motivation hos elever.
Goda Relationer
Forskning visar att en av de viktigaste faktorerna för elevers studieresultat är deras relation med sin lärare. Denna kurs handlar om forskning och praktiska metoder för goda relationer. T ex hur man kan bekräfta varandra och vad du kan göra för att skapa en relation som ger goda förutsättningar för studieresultat och välmående.
Bättre Lektioner
Detta block sammanfattar evidensbaserade verktyg i en sammansatt format som enkelt kan användas som inspiration eller direkt appliceras för att skapa bättre lektioner. Exempel på innehåll är minnestekniker, hur du kan ge läxor med ett coachande förhållningssätt, hur skapar man förutsättningar för att eleverna själva ska ta ansvar för sitt lärande.
- Bakgrund, behovsanalys & utformning
Vad skiljer en inspirerande och effektiv lärare från andra? Ny psykologisk forskning visar att svaret inte är akademisk utbildning utan lärarens arbetssätt och välmående.
Vi brinner för att skapa Bättre Skolor.
Vi ställde oss frågan – Vad behövs för att skapa bättre skolor idag? Under 2010/2011 gjorde vi en flerbottnad efterforskning i vad Skolverket, Statistiska Centralbyrån och experter inom området rekommenderar. En av de framstående forskarna är John Hattie som sammanfattat forskning från över 200 miljoner elever, se sammanfattning. Från resultatet filtrerades de mest relevanta evidensbaserade verktyg för svensk gymnasieskola idag. Vi hade kommit en bit men var inte nöjda. Efter det säkerställde vi att experterna, statistiken och forskningen stämde överens med vad lärare och rektorer själva anser sig behöva. Med den bakgrunden erbjuder vi nu en kurs för lärare.
Vårt fokus ligger i lösningar, inte problem.
Kursen ger dig som lärare verktyg att bättre hantera de utmaningar du står inför idag. Den ökade individualiseringen, elevernas hantering av ökad mängd valmöjligheter, arbetssituationen och att unga tjejers psykiska ohälsa har tredubblats på 20 år. Med grund i evidensbaserad psykologi utbildar vi i metoder som inte enbart hjälper mot problem utan förebygger dem.
